Образовательный марафон "Начальное образование для качественной жизни: инновации, методики, практики"

---

Государственное бюджетное  учреждение дополнительного профессионального педагогического  образования центр повышения квалификации специалистов  "Информационно-методический центр" Фрунзенского района Санкт-Петербурга

---

25.03.2021
Стратегический семинар "Проектирование качественной образовательной среды на старте школьной жизнии"

Время	Выступление	Ф.И.О. и должность выступающего
10.30-11.00	Регистрация участников, выход на Коммуникационную платформу Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга
11.00	Трансляция пленарного заседания	Модератор: Догонина Елена Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района
	Приветствие участников семинара	Майковец Марина Анатольевна, начальник отдела образования администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	Современная начальная школа: как учить сегодня для успеха завтра	Зубаирова Оксана Владимировна, методист-эксперт АО «Издательство «Просвещение»
	Компьютерные учебно-развивающие комплексы в образовании детей с ОВЗ	Кудрина Светлана Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры олигофренопедагогики РГПУ им. Герцена
	Практика создания развивающей среды в начальной школея	Кузьмина Марина Владимировна, директор ГБОУ СОШ № 212 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
12.00-13.30	Деловые тематические площадки
Площадка 1 "Инновации, методики, практики обучения" Модератор: Догонина Елена Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района
1	Перспективы и новые возможности развития традиционного образования	Иванова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Инновационные технологии как основа повышения эффективности урока	Лыкова Галина Клавдиевна, учитель начальных классов Гусева Лариса Леонидовна, учитель начальных классов Прохорова Анна Евгеньевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 360 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
3	Учение с увлечением! Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности	Яковлева Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 303 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
4	Работа в парах постоянного и сменного состава как средство формирования общеучебных навыков младших школьников	Вертьянова Светлана Витальевна, учитель начальных классов ГБОУ гимназия № 205 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
5	Гендерный подход в обучении младших школьников	Горшкова Елена Валерьевна, учитель начальных классов Ишутина Ирина Юрьевна, учитель начальных классов Ильина Ирина Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 316 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
6	Учебно-исследовательский сетевой проект как залог успешного обучения и воспитания современного школьника	Журавлева Елена Володаровна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 318 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
7	Учётная карточка как способ мотивации и контроля учебной деятельности учащихся на уроке	Смирнова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 212 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Площадка 2 "Инновации, методики, практики воспитания" Модератор: Богданова Лариса Викторовна, заместитель директора ГБУ ИМЦ Фрунзенского района
1	Успех ученика - успешность классного руководителя	Шураченкова Анна Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ № 316 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Групповая форма организации деятельности как средство воспитания личности в коллективе	Юлия Викторовна Скибинская, учитель начальных классов Шаншиева Наталья Алексеевна, учитель начальных классов Анисимова Лариса Геннадьевна, учитель начальных классов ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
3	Инновации в организации воспитательного процесса в начальной школе	Талзи Светлана Станиславовна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 325 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
4	Новые технологии в организации деятельности классного руководителя	Петрова Инна Геннадьевна, учитель начальных классов ГБОУ гимназия № 205 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
5	Образовательное пространство как фактор социализации младшего школьника	Папуш Елена Дмитриевна, учитель начальных классов ГБОУ № 557 Невского района Санкт-Петербурга
6	Возможности использования элементов музейной педагогики в воспитательной работе классного руководителя	Ростошанская Анна Владиславовна, учитель начальных классов ГБОУ №689 Невского района
7	Проектная деятельность – эффективная составляющая воспитательного процесса	Крюкова Татьяна Александровна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 603 Фрунзенского района
8	"И тогда нам экипаж - семья..." Критерии эффективной работы руководителя класса юных моряков	Чеснакова Елена Вячеславовна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 301 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Площадка 3 "Инновации, методики, практики инклюзивного образования" Модератор: Абикова Алена Константиновна, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района
1	Организация пространства инклюзивного образовательного учреждения для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата	Богданова Ольга Владимировна, старший преподаватель Института специальной педагогики и психологии, учитель, учитель-дефектолог ГБОУ "Центр "Динамика" Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
2	Нарушения чтения и письма у младших школьников. Пути преодоления	Шевчук Раиса Константиновна, старший преподаватель кафедры Коррекционной педагогики и коррекционной психологии ЛГУ имени Пушкина, учитель-логопед ГБОУ СОШ № 269 Кировского района Санкт-Петербурга
3	Особенности организации инклюзивного образования младших школьников с расстройствами аутистического спектра с применением технологии ресурсной зоны	Добрынина Анастасия Игоревна, учитель-дефектолог ГБОУ СОШ № 312 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
4	Организационно-педагогические аспекты учебного процесса при обучении младших школьников с нарушением опорно-двигательного аппарата в общеобразовательном классе	Ефремова Марина Алексеевна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 443 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
5	Коррекционные приемы в работе специалистов службы сопровождения и учителей, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья	Диденко Наталья Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель-логопед Малюгина Татьяна Евгеньевна, учитель русского языка и литературы, тифлопедагог ГБОУ школа № 448 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Стендовые доклады
1	Организация образовательного процесса в классах для обучающихся с ОВЗ	Бельтюкова Елена Михайловна, директор Диденко Наталья Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель-логопед Клевцова Екатерина Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов, тифлопедагог Малюгина Татьяна Евгеньевна, учитель русского языка и литературы, тифлопедагог Шестакова Ольга Валентиновна, учитель начальных классов, воспитатель ГПД Шрейдер Ирина Станиславовна, педагог-психолог ГБОУ школа № 448 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Пескография – технология арт-педагогики развития психосоциальных и творческих способностей детей с ОВЗ	Буравцев Алексей Иванович, педагог-психолог Титаренко Зоя Александровна, учитель начальных классов ГБОУ школа № 443 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
3	Особенности взаимодействия специалистов службы-сопровождения (учителя-дефектолога и учителя-логопеда) с целью развития связной речи у младших школьников с ЗПР	Халаджан Юлия Николаевна, учитель-дефектолог Костина Алина Васильевна, учитель-логопед ГБОУ школа № 443 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
4	Профориентационная работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья	Спиридонова Евгения Сергеевна, директор Ворожбянская Анна Валерьевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №301 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
5	Движение к развитию	Яковлева Наталья Сергеевна, заместитель директора по УВР Сафонова Александра Дмитриевна, учитель-дефектолог ГБОУ СОШ № 310 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
6	Развитие высших психических функций учащихся с ТНР с помощью пособий из бросового материала	Крылова Дарья Эдуардовна, педагог-психолог, учитель начальных классов, Плетнева Ирина Валерьевна, учитель-логопед, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
7	Использование интерактивных логопедических столов в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями	Савченко Ирина Васильевна, учитель-логопед Бурова Ольга Рафаиловна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 37 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Подведение итогов работы практикоориентированных площадок

26.03.2021
Интерактивный семинар
"Территория творчества воспитателя группы продленного дня"
очное мероприятие

ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, ул. Будапештская, д. 79, к. 2

Время	Выступление	Ф.И.О. и должность выступающего
10.30-11.00	Регистрация участников, выход на Коммуникационную платформу Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга
11.00-11.30	Визитная карточка ГБОУ Гимназия №587	Кузнецова Светлана Евгеньевна, директор ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	Территория творчества воспитателя группы продленного дня	Щемелева Елена Николаевна, воспитатель ГПД ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	Выступление коллектива «Казайчата»	Мазуренко Наталья Викторовна, руководитель коллектива, педагог дополнительного образования ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Путешествие с остановками
11.30-12.50	Территория для вдохновения
Кабинет 1	Позитив – остановка "Вспоминая игры нашего детства"	Варламова Мария Ивановна, учитель начальных классов Сакерина Светлана Егоровна, учитель начальных классов ГБОУ Гимназия № 587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 2	Интеллект-остановка "Умная продленка. Академия успешности"	Гурман Юлия Давыдовна, педагог-психолог Попова Наталья Николаевна, педагог-психолог ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 3	Креатив – остановка "Игротека"	Ламброва Ирина Петровна, учитель начальных классов Парахонькина Любовь Алексеевна, учитель начальных классов ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 4	Эрудит – остановка "Своя игра"	Громова Наталья Александровна, педагог-организатор Вахненко Валентина Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
12.50-13.10	Территория для творчества
Кабинет 3	Арт - остановка "Ветка вербы"	Большакова Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 310 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 4	Арт - остановка "Весенний букет" (работа с гофрированной бумагой)	Солнышко Дарья Валентиновна, воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 448 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 1	Арт – остановка "Пасхальные поделки"	Иванова Наталья Олеговна, учитель начальных классов ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Кабинет 2	Арт – остановка "Традиции весны. Лоскуток на ладошке"	Кустова Ирина Львовна, воспитатель ГПД Фадеева Александра Михайловна, воспитатель ГПД ГБОУ Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
13.15-13.30	Подведение итогов игры. Вручение сертификатов	Догонина Елена Николаевна, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района Санкт-Петербурга