Cеминар "Управление внедрением ФГОС" в рамках Всероссийской научно-практической конференции "Лучшие практики внедрения ФГОС СОО"

---

	Государственное бюджетное  учреждение дополнительного профессионального педагогического  образования центр повышения квалификации специалистов  "Информационно-методический центр" Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
	ГБОУ лицей №226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

---

Программа семинара

Время	Выступление	Ф.И.О. и должность выступающего
10.00-10.20	Регистрация участников
10.20-11.40	Онлайн трансляция пленарного заседания Всероссийской научно-практической конференции (СПб АППО)
	Приветствие участников семинара	Майковец Марина Анатольевна, начальник отдела образования администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	Образовательное пространство лицея с углубленным изучением предметов технического профиля	Семенова Татьяна Викторовна, директор ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
	Реализация образовательных стандартов в ОУ Фрунзенского района	Римкявичене Ольга Александровна, директор ГБУ «ИМЦ» Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Онлайн-трансляция семинара через Коммуникационную платформу Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга
12.00-13.30	Практикоориентированные площадки по направлениям
Направление 1 "Реализация ФГОС основного и среднего общего образования: особенности организации учебно-воспитательного процесса" Модератор: Богданова Лариса Викторовна, заместитель директора ГБУ ИМЦ Фрунзенского района , каб. 212
1	Основные тенденции организации профильного обучения на уровне ФГОС СОО в ГБОУ Фрунзенского района	Богданова Лариса Викторовна, заместитель директора, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Многопрофильное образование в условиях введения ФГОС СОО – как основная стратегия развития школы	Акиньшина Елена Аркадьевна, директор ГБОУ СОШ №316 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
3	Профильное обучение: особенности реализации организационного раздела основной образовательной программы среднего общего образования	Воронина Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель ГБОУ школы № 312 с углубленным изучением Фрунзенского района Санкт-Петербурга
4	Цифровые инструменты образовательной экосистемы для построения персональной стратегии развития обучающегося	Забалканцева Елена Валерьевна, руководитель направления "Образование" департамента образования, науки и инноваций ООО "РБС: Консалтинг", Start-up студии "Омега"
5	Модель принятия управленческих решений в системе оценки качества проектной деятельности учащихся в условиях ФГОС	Поликарпова Валентина Вячеславовна, к.п.н., заместитель директора по УВР ГБОУ гимназии № 498 Невского района Санкт-Петербурга Большакова Любовь Сергеевна, к.ф.н., учитель английского языка ГБОУ гимназии № 498 Невского района Санкт-Петербурга
Направление 2 "Проблемы и перспективы воспитательной работы и внеурочной деятельности в контексте ФГОС" Модератор: Солодянкина Светлана Юрьевна, заместитель директора по УВР ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района, каб. 211
1	Расширение воспитательного пространства школы как путь реализации ФГОС СОО	Берестовицкая Светлана Эрленовна, доктор педагогических наук, заместитель директора по ОЭР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы № 218 Фрунзенского района, методист ГБУ ИМЦ Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Современные методы и технологии оптимизация внеурочной деятельности в школе	Иевлева Валентина Михайловна, учитель информатики Образовательного комплекса "Илим" г. Бишкек, Кыргызстан
3	Взаимодействие с родительской общественностью как путь повышения эффективности воспитательной работы и внеурочной деятельности в школе	Новоселова Ирина Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель ГБОУ № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Ушакова Юлия Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель ГБОУ № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
4	Технологии внеурочной и воспитательной деятельности, направленные на рост личностного потенциала обучающихся	Петрова Светлана Вячеславовна, директор, учитель ГБОУ СОШ № 204 с углубленным изучением английского и финского языков Центрального района Санкт-Петербурга
5	Модель организации внеурочной деятельности в школе с углубленным изучением немецкого языка и предметов художественно-эстетического цикла	Пряжникова Анна Юрьевна, к.ф.н., учитель искусства, методист ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера Фрунзенского района Санкт-Петербурга Богданова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера Фрунзенского района Санкт-Петербурга
6	Модели системы профориентационной работы гимназии "Ступени к выбору профессии. Знакомимся. Изучаем. Пробуем!"	Платонова Ольга Арнольдовна, заместитель директора по УВР ГБОУ гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
7	Модель организации внеурочной деятельности: "От первоклассника до выпускника"	Башкатова Ирина Юрьевна, заместитель директора по УВР Белая Ирина Львовна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 201 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Направление 3 "Логика проектной деятельности в школе" Модератор: Менщикова Елена Игоревна, заместитель директора по УВР, учитель ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района, каб. 213
1	Логика проектной деятельности в Академической гимназии № 56 Санкт-Петербурга	Дружина Мария Михайловна, заместитель директора по УВР ГБОУ "Академическая гимназия №56" Санкт-Петербурга
2	Проектно-исследовательская деятельность школьников на этапе введения ФГОС СОО: опыт реализации	Шарова Ольга Яковлевна, заместитель директора ГБОУ средняя школа № 164 Красногвардейского района Санкт-Петербурга Зайцева Наталия Александровна, учитель информатики ГБОУ средняя школа № 164 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
3	Интегрированные проекты как результат внеурочной деятельности обучающихся в условиях внедрения ФГОС в малокомплектной школ	Прозорова Людмила Германовна, учитель изобразительного искусства и черчения Высоцкого ООО МБОУ "СОШ п.г. Советский" г.Высоцка Выборгского района Ленинградской области
4	Эффективность стендовых докладов для формирования навыков проектной и исследовательской деятельности обучающихся	Жилякова Ирина Вячеславовна, учитель русского языка и литературы Бовсуновская Наталья Викторовна, учитель информатики МОУ "Щегловская СОШ" Всеволожского района Ленинградской области
5	Метапредметный курс "Индивидуальный проект"	Николаева Светлана Михайловна, заместитель директора по УВР, учитель математики ГБОУ СОШ № 311 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Направление 4 "Методические и психолого-педагогические подходы в управлении кадровыми ресурсами" Модератор: Сизова Марина Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО, каб. 214
1	Роль сетевого взаимодействия с партнерами в формировании организационной готовности к изменениям в системе образования	Семенова Татьяна Викторовна, директор ГБОУ лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
2	Создание в школе условий для формирования системы эффективной поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации участников образовательного процесса	Сизова Марина Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО
3	Методическая служба школы как ресурс управления внедрением ФГОС	Чернова Ирина Николаевна, директор Стогова Елена Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель ГБОУ школы № 494 Выборгского района Санкт-Петербурга
4	Уровень профессиональной компетентности педагога как условие реализации образовательных стандартов	Каневская Ирина Леонидовна, заместитель директора по УВР Шумская Ольга Владимировна, заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 201 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
5	Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 10-11 класса в рамках реализации ФГОС СОО	Попов Максим Александрович, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 201 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
13.30-14.00	Подведение итогов работы практикоориентированных площадок, видеоэкскурсия по школе